小女孩想上学苦等他同意　他们突破困境展现创新作法

　　身处在教育普及率极高、重视性别平等的台湾社会，势必很难想像读书识字竟是少数男性的权益吧？由星展基金会支持的一支新创社会企业「Zaya Learning Lab」即致力于发展透过远端科技为偏乡的孩子们导入教育系统，并以几乎等同免费的定价提供服务，给偏乡孩子们一个学习机会。惟偏乡问题往往不仅是表面上的资源分配不均，还有整体观念保守及经济衰弱等隐忧，才是偏乡发展的最大阻碍。
 

　　由星展银行所推出的《SPARKS点亮星光》系列，无论质感、深度、话题性皆受好评，近期终于推出第6集依真人实事构思的微电影，讨论社会企业如何在偏乡突破困境、发挥力量。

　　片中星展银行菁英团队接受上层指示，实际走访部落学校，却发现为低收入地区学校开发科技学习平台的Zaya，正受到村长阻挠、断然拒绝合作，甚至爆发口角冲突而遭到村民的监视！

　　眼看此一优秀的教育计画面临停摆之际，星展菁英团队发现，原来当地的纺织业正濒临破产危机，身为纺织厂老板的村长恐怕地位不保而更加抗拒外来的改变，加上传统部落性别不平等的观念，保守地认为女孩的未来就是要留在家中，刻意封锁她们学习的机会。
 

　　机灵的星展团队打算将计就计，试图用科技的力量为部落的经济困境解套，顺势说服村长接受科技学习的可能。他们先运用集团资源促成一些成衣客户下单，并将纺织品透过网路上架，直接销售至全球各地；同时整合即时数据资料，改善供应链与库存管理，让村长体认到科技能对部落纺织业务有实质且迅速的帮助。
 

　　星展与Zaya团队进一步向村长说明，透过科技学习，能与外面的世界互动、接轨，并非要他在捍卫传统与追随摩登现代之间做出抉择，而「教育」是为了让下一代有机会过更好的生活。此时，村长望一望他心爱的小孙女，慧黠的眼神满溢对世界的好奇与学习的渴望，村长才终于点头同意让女孩们也可以一起上学。
 

　　片末，星展菁英团队成员竟主动表示要留在村里持续协助Zaya教育系统在低收入社会的推动，充满良善的决定，温暖了众人的心，也呼应星展集团认为企业理应主动回馈社会的理念。显见星展银行长期对社会企业投入高度关注并大量提供资源协助，不仅对投资标的具精准的眼光，也力求为个人及企业创造新的未来及带来长远的改变等，为客户创造无价的幸福利益。